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안녕하세요. 반갑습니다.
삼단논법을 질문하셨네요.
이 문제는 조건명제로는 풀기 어려울 것 같습니다.
전제에서 등장하는 개념과는 다른 개념들이 등장하고
또 전제 1과 2를 조건명제의 대우로 연결하기도 어렵기 때문입니다
그리고 벤다이어그램으로는 해결할 수는 있으나
전제와 선택지에 에 등장하는 개념을 보면
전제에서는 '대학생','남동생', 국제활동에 참가하는 사람', '남동생의 고등학교 동창'으로 4개가 보이고
선택지에서 '남동생의 친구'까지 보여서 5개의 개념이 등장하다보니
그 그림이 3개의 원으로는 해결할 수 없고
다소 응용된 그림의 형태도 문제를 해결해야 합니다.
예를 들어 대학생이라는 개념안에 남동생이라는 개념을 포함시켜 놓고
그 2개의 동심원의 왼쪽과 오른쪽에 '국제활동에 참가하는 사람', '남동생의 고등학교 동창'이라는 개념을 겹치게 그리는 것입니다.
그 후 남동생과 남동생의 고등학교 동창이라는 개념은 서로 겹치지 않는 개념이므로
이 둘이 겹치는 부분을 빗금으로 삭제한 그림을 기본 틀로 잡고 전제 1과 2를 표시하여 해결해야 합니다.
그런데 이 문제는 2번이 답으로 보이는데
2번은 전제 1만으로도 추론할 수 있는 내용이어서
전제 2는 정답을 선택하는데 역할을 하지 않는 내용이다보니
일반적인 형태의 삼단논법문제와는 다소 거리가 있다고 볼 수 있겠습니다.
저희 해커스 문제가 아니다보니 해설을 확인할 수 없어
충분한 답변이 되었는지 모르겠습니다.
부족하시거나 더 궁금한 것이 있으시면 또 질문주시기 바랍니다.
그럼 파이팅입니다. ^-^
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[ 질문 양식 예시입니다]
질문하시는 선생님 : (ex : 복지훈 선생님 ) 질문하시는 강의/교재명 : ( ex : 해커스 GSAT최신기출유형 ) 질문하시는 문제의 위치 : ( ex : p 155 3번 )
* 양식에 맞게 질문 작성해주시면 좀 더 상세한 답변을 받으실 수 있습니다.
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질문하시는 선생님 : 복지훈 선생님
질문하시는 강의/교재명 : 타교재
질문하시는 문제의 위치 :
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질문 내용 :
이 문제 풀이법이 궁금합니다.
벤다이어그램을 통해 푸는지, 아니면 조건 명제인지 헷갈립니다..
만일 벤다이어그램으로 푼다면 그림이 어떻게 나오나요?
